Informationstidning om Uddevalla Gymnasieskola till 9:or och 8:or i Fyrbodalsområdet samt till elever och personal inom skolan.

Fredagen den 10 februari 2012 - klockan 09:39
« Föreg. Nästa »


NV nästa höst?

Ett brett program med stora möjligheter


Christina Sältenberg 2009-12-16

-När jag gick i nian så visste jag inte alls vad jag ville göra i framtiden. Så därför valde jag Naturvetenskapsprogrammet för att jag skulle få en så bra utbildning som möjligt, berättar Viktor Lennerö, Munkedal samtidigt som han utför dagens laboration.
Bild: Christina Sältenberg

-När jag gick i nian så visste jag inte alls vad jag ville göra i framtiden. Så därför valde jag Naturvetenskapsprogrammet för att jag skulle få en så bra utbildning som möjligt, berättar Viktor Lennerö, Munkedal samtidigt som han utför dagens laboration.

Vad vill du göra efter gymnasiet? Vet inte? Då kanske du ska välja Naturvetenskapsprogrammet. Här lyckas många. Det visar sig inte minst vid tävlingar både inom Sverige men också utomlands. På NV har du alla möjligheter att välja och studera vidare till i stort sett vad som helst.

Koncentrationen är stor när det är dags för kemilaborationerna på andra våningen på. Lektionsrummet är ljust och har små laboratoriebås längs de vita väggarna. På white boarden står formler som för en oinvigd är rena grekiskan. Men efter nära ett och ett halvt år på Östrabo 1 vet eleverna precis vad de handlar om.
   Det gäller att ha koll på läget när man ska följa blandningsschemat och droppa lösningar i de små rören.
   -Ni måste noga läsa igenom instruktionerna. Det är samma ämnen men med olika koncentrationer. Så gör i ordning de små proverna och titta på färgförändringarna, säger läraren Stefan Stolt.


-Det är kul att se vad som händer på riktigt under laborationerna, tycker Lisa Rahm, Uddevalla.

-Det är kul att se vad som händer på riktigt under laborationerna, tycker Lisa Rahm, Uddevalla.

Klassen delas
Det är dags för tvåornas kemilaborationer inom inriktningen Naturvetenskap. Klassen är, en gång per vecka, uppdelad i två grupper. Ibland har grupperna både kemi och biologi samtidigt. Den andra lektionen i veckan arbetar man i helklass.
   -Det är kul med laborationer. För då händer "det" på riktigt, säger Lisa Rahm från Uddevalla och menar att det är bra att inte bara ha teoretiska lektioner.
   Viktor Lennerö, Munkedal, fyller i:
   -Ja, man lär sig lite mer på laborationerna. Det är lättare att förstå när man får göra saker rent pratiskt.


Läraren Stefan Stolt finns hela tiden närvarande för att se till att laborationerna utförs på ett korrekt sätt. <br />

Läraren Stefan Stolt finns hela tiden närvarande för att se till att laborationerna utförs på ett korrekt sätt.


Detaljkoll på fisk och kräftor
En liten bit därifrån finns den andra halva av klassen med sin biologilärare Yvonne Andersson. I biologin diskuterar eleverna allt från genetik alltså om våra genetiska arv till förädling av växter och djur, kloning, hur DNA är uppbyggt, celldelning och Darwins teser etc.   
   Men det kan också handla om etologi, alltså läran om djurens beteenden, miljöfrågor som exempelvis övergödning och ekosystem det vill säga till exempel sjöarna och deras funktioner.
   -Då laborerar eleverna bland annat med att dissekera fisk och kräftor med hjälp av exempelvis skalpeller, berättar Yvonne Andersson.


Marcus Windmark, Henån (närmast i bild) och Fabian Sörensson, Uddevalla är två killar som gillar NV. I framtiden funderar de på att jobba som ingenjör resepktive fotograf.

Marcus Windmark, Henån (närmast i bild) och Fabian Sörensson, Uddevalla är två killar som gillar NV. I framtiden funderar de på att jobba som ingenjör resepktive fotograf.



Ändrar du livsstil?
När 9-online var på besök diskuterades det livligt i grupper om olika frågor. Uppgiften var att eleverna skulle tänka sig in att det är år 2015, de har en partner och att tjejen väntar barn. Tanken var att om de via olika tester fick veta att barnet skulle lida av exempelvis diabetes, övervikt, bli manodepressivt eller homosexuellt - hur skulle de agera då? Välja abort eller behålla barnet? Skulle man ändra livsstil om det hjälper eller inte göra något? Diskussionerna var många och svaren var onekligen inte lätta eller helt självklara.


Ska man göra abort om man vet att det är fel på barnet? Vill man ha barnet om man vet att det kommer att bli homosexuellt? Det finns mycket att prata om när man läser genetik.

Ska man göra abort om man vet att det är fel på barnet? Vill man ha barnet om man vet att det kommer att bli homosexuellt? Det finns mycket att prata om när man läser genetik.



Bli vad du vill
Den som väljer Naturvetenskapsprogrammet kan sedan gå vidare till det mesta man vill utbilda sig till. Du kanske exempelvis vill bli ingenjör, jurist, läkare, designer eller lärare? En och annan kan säkert känna sig osäker på om man klarar matten eller inte men sanningen är den att de elever som vill också får mycket hjälp.
   -Man ska tycka att det är roligt med matte och man ska inte avskräckas för att välja Natur även om man tycker matte är lite svårt. Det finns schemalagd stödundervisning för den som behöver och jag känner till elever som i början tyckt det varit svårt men sedan har klarat matten jättebra, säger Stefan Stolt.


Vad är rätt eller fel? Om man blir gravid och exempelvis vet vilka sjukdomar barnet kommer att få. Vill man ha barnet då? Läraren Yvonne Andersson är med och diskuterar och fördjupar diskussionen om det behövs. <br />

Vad är rätt eller fel? Om man blir gravid och exempelvis vet vilka sjukdomar barnet kommer att få. Vill man ha barnet då? Läraren Yvonne Andersson är med och diskuterar och fördjupar diskussionen om det behövs.


Vinner tävlingar
Förutom alla kurser så väljer man tre inriktningar: Naturvetenskap, Matematik och datavetenskap eller Miljövetenskap - helt beroende på vad som intresserar dig mest.
   -Det går bra för våra elever. Det visar sig inte minst då vi har hävdat oss bra i nationella och internationella tävlingar inom matte, kemi, biologi och fysik, berättar Stefan Stolt avslutningsvis.


Kommentera     Tipsa en vän     Skriv ut






Kalender

Måndag 20/2
Sportlov
Tisdag 20/3
K-dag
Tisdag 10/4
Påsklov
Onsdag 9/5
K-dag
Fredag 18/5
Lovdag








Alternative content



Vad är bäst med Uddevalla Gymnasieskola?

-Det är alla människor i skolan som är det bästa. Jag längtade till och med till skolan på lovet.

Namn: Kewin Höchendorff
Ålder: Ålder 16
Program:Estetiska programmet/Musik
Byggnad:Sinclair


-Att det är flera olika skolor så att man kan samarbeta, de andra skolorna utanför Uddevalla gymnasieskola har inte denna möjlighet. Man får bra kontakter inför arbetslivet. Jag tycker att det är bra och att man får en möjlighet att utvecklas.

Namn: Farzaneh Fattahi
Ålder: 18
Program: Öppna samhäll
Byggnad: Margretegärde


-Det är friare än dom andra skolorna.
Namn: Sara Andersson
Ålder: 20
Program: Restaurang- och Livsmedelsprogrammet
Byggnad: Agneberg




-Det är en bra utbildning och bra lärare. Det ger en bra möjlighet för att få ett bra jobb med bra lön

Namn: Imer Asan
Ålder: 18
Program:Byggprogrammet
Byggnad:Östrabo Y
























UG samarbetar
med skolor i
olika länder:









Vatten-projekt i åtta länder

Bevattningshjulet i Mula, nära Archena, Spanien, symboliserar vatten-projektet.
Hjulet är en äldre typ vid vattenanvändning. Det snurrade alltid och står för hållbar utveckling.

















9-online
Ansvarig utgivare:   Christina Sältenberg
Webmaster:   Christina Sältenberg
Redaktion:   Reme , Flashar: Anders Språng, Matts Birgersson, Amanda Carlsson, cuiling chang, Carl Dahlqvist, Pauline Danielsson, Hannah Johansson, Sanna Levin, Emma Mattsson, Emelie Svensson, Christina Sältenberg, Karin Wallström