Till att börja med kom våra nior i julas upp till ett högt betygssnitt 234p. Det följer de tidigare årens julbetyg och bådar gott inför avgångsbetygen till våren. Vi arbetar hårt för att våra elever ska få en undervisning av hög kvalitet som leder till goda kunskaper och hög måluppfyllelse. Vi vill ligga i den absoluta toppen, inte bara i Malmö utan i hela södra regionen, vilket vi gör och har gjort under de fem år vi haft avgångselever.
Detta bekräftar inte minst våra gamla elever som gått ut klass 9 och kommer tillbaka till "Homecoming" hos oss. Då minglar de med varandra och med lärarna och får berätta om sina gymnasieskolor. I samband med detta fyller de i en ganska omfattande enkät om hur de trivs på gymnasiet, hur de trivts på Malmö Montessoriskola och hur väl förberedda de var inför gymnasiet. Det bästa betyget tycker jag tydligast visar sig genom att vi har en så fantastiskt god uppslutning av dessa "hemvändare". Visserligen frestar vi med pizza och coca cola, men hur många av er föräldrar har återvänt till era högstadieskolor för att fika och umgås med gamla lärare och rektor? Inte jag i alla fall.
Hela enkäten med gamla nior kan läsa
här.Men det är naturligtvis jätteviktigt att vi får en bild av hur ni föräldrar också uppfattar verksamheten. Därför kommer vi under våren att ge er möjlighet att besvara en digital enkät om förskolornas, grundskolans och fritidshemmets kvalitet. Jag vet att många av er har barn i flera olika verksamheter men vi är väldigt tacksamma om ni ändå tar er tid att besvara dessa frågor. Ni kommer att få mer information om detta längre fram i vår.
Jag vill också lyfta fram vårt Likabehandlingsarbete. Under den senaste tiden har tidningarna skrivit mycket om att Skolverket inspekterat skolor avseende deras Likabehandlingsarbete. 49 av 50 skolor blev underkända. Likabehandlingsarbete innebär att skolorna tydligt i ord och handling måste visa hur man arbetar för att inga elever blir kränkta, trakasserade eller diskriminerade.
På Malmö Montessoriskola engagerar sig personalen ständigt och aktivt för att förebygga detta arbete. Att barnen ska vara trygga, trivas och vara snälla mot varandra är så otroligt viktigt, säkerligen det viktigaste av allt. En god och positiv lärmiljö är grunden för all inlärning och kunskapsinhämtning.
Varje månad får alla eleverna från f-klass till klass 9 besvara frågor som berör just detta. Alla avvikelser, dvs om någon känner sig utsatt, rapporteras till Antimobbingteamet samtidigt som den ansvariga klassläraren genast utreder fallet. I Antimobbingteamet sitter lärare från alla arbetslagen, från fritids, skolsköterskan och jag.
Slutligen några ord om IUP, individuella utvecklingsplaner. Under hela hösten och början av våren har lärarna arbetat intensivt med vårt nya digitala IUP verktyg. Detta betyder i korthet att varje enskild elevs kunskapsutveckling och måluppfyllelse i samtliga ämnen finns digitalt ifyllda och lagrade. Detta kommer ni i kontakt med för första gången under vårens utvecklingssamtal. I dagsläget kommer ni inte själva åt dessa uppgifter, utan det presenteras för er i pappersform, men under nästa läsår kommer ni att via lösenord direkt kunna gå in och själva se uppgifterna gällande ert barn. Det kommer också att finnas plats och möjlighet för era kommentarer och synpunkter.
Samtliga ämnen är direkt nerbrutna i kursplanemål och man kan lätt se om eleven uppfyller kriterierna för godkänd. Det kommer att ge en mycket tydligare och mer fördjupad bild av elevernas kunskaper och vidareutveckling.
Det är ett spännande och roligt arbete och vi har höga förväntningar på att detta ska leda till en kvalitetshöjning inom IUP och bedömning.
Hälsningar Marie-Louise Ek
