I en avhandling av Fredrik Paulsson, lektor vid Umeå Universitet, diskuteras modulära lärmiljöer. Hans avhandling som lades fram vid KTH 2008-05-20 med titeln "Modularization of the learning architecture: supporting learning theories by learning technologies" lyfter fram behovet av adaptiva lärmiljöer istället för de idag vanligt förekommande som är statiska.
–Utvecklingen går mot modulära lärmiljöer där flera system arbetar tillsammans, istället för att skapa ett system som hanterar allting. ´
Han har undersökt hur man kan bygga tekniska lösningar på ett sätt som gör att de blir anpassningsbara utifrån olika pedagogiska scenarion. Fredrik liknar dagens lärplattformar vid en schweizisk armekniv: ett verktyg som är dåligt på många saker.
Fredrik Paulsson är programmerare i grunden, men har även en lärareutbildning. Kombinationen av IT och lärande innebar möjligheten att se på problematiken kring IT och lärande ur en annorlunda synvinkel.
En intervju med Fredrik finns på
skolporten.com
Avhandlingen finns att ladda ned på
divaportalen. 
