Enkät om utbildningar inom det mediepedagogiska området för högskolelärare

Bakgrund
Allt fler högskolelärare arbetar i sin dagliga gärning med både närutbildning på campus och med distansutbildning. Utbildnings- och distributionsformer smälter samman och verktyg för distansutbildning som universitetet investerat i används i närutbildning på campus. Mycket av denna verksamhet bygger på att man använder sådan teknik som LMS:er / lärplattformar utformade för att stödja distansutbildning.

De studerande vi möter lever på fritiden i en värld av kommunikation och samverkan som grundar sig på nya typer av tekniska lösningar vilka tagit steget förbi denna typ av tekniker högskolan kanske just implementerat. På fritiden använder ungdomar sådant som förknippas med uttryck som ”Web 2.0” eller ”Den sociala webben”. Det handlar om sådant som Bloggar, mobiltelefoni, web-communities, spel, virtuella världar, etc., det vill säga sådant som i hög grad bygger på kommunikation och integrering av olika medier och hårdvaror.

I högskolevärlden finns lärare som noterat de förändringar som skett och anammat utmaningarna som ligger i att bruka den sociala webbens tjänster som pedagogiska medel.

Vi tror att universitetslärare behöver få mer samlad kunskap om den moderna kommunikationsteknik som ungdomar använder och de erfarenheter som gjorts av att använda denna i högskoleundervisning för att på lämpligt sätt använda denna kunskap i designen av sin undervisning. Syftet med denna enkät är att få en bättre bild av hur behoven ser ut för att bedöma hur vi kan stödja utvecklingen genom kurser för högskolelärare inom det mediepedagogiska området. Enkäten finns här!

Vi tackar på förhand för din medverkan!

Anders Söderlund Universitetslektor		Johnny Widén 1:e Forskningsingenjör		Monica E. Nilsson Universitetslektor
Luleå tekniska universitet		Luleå tekniska universitet		Blekinge tekniska högskola
Anneli Robertsson Universitetsadjunkt		Anders Hjorth Mediepedagog
Mittuniversitetet		Utbildningsradion