Fredagen den 10 februari 2012 - klockan 06:33

Välkommen till LearningNet.
Sök     Publicerade    Arkiv        Sökhjälp
Förstasidan
Artiklar
« Föreg. Nästa »


Krönika 25: Nypremiär | Nu släpps iPad i svenska butiker!

Det skrivna ordet tar revansch?


Peter Carlsson 2010-06-01

Text, fingrar och informationsplattor

Text, fingrar och informationsplattor

I många år sa man att det skrivna ordet var dödsdömt. Det skulle ersättas av multimedia på Internet, video, bilder och webbsidor. Med Apples iPad och liknande produkter samverkar dock text och media perfekt. Men till vad används informationsplattan - och varför vill så många ha en?

Kungen är död – länge leve kungen. Under lång tid har olyckskorparna och de högbetalda IT-visionärerna kraxat i kapp om att skriven text snart kommer att vara ett minne blott. Men den skrivna texten ger inte upp så lätt, ordet finns med oss i tryckt form, på webbsidor, nyhetssajter, i telefonen, och snart även på diverse läsplattor.

Läsplattan, plattdatorn eller
informationsplattan som jag föredrar att kalla den, är en tanke som funnits länge. Tiden har dock inte varit riktigt mogen och inget företag har förrän nu lyckats med konststycket att ta fram en tillräckligt attraktiv och lättanvänd produkt. På 60 dagar har Apple sålt två miljoner iPad, och succén fortsätter. Här i Sverige får vi förhoppningsvis se iPad någon gång i sommar.

Så varför har iPad lyckats fånga användarnas intresse när andra liknande försök misslyckats? Förutom att den ligger rätt i tiden tror jag det handlar om att man satsat på själva upplevelsen. Produkten måste fokusera på användaren och därmed vara både estetiskt tilltalande och lättanvänd. Den måste redan från första minut vara intuitiv nog för att fånga vårt intresse. Och… den måste ge lust att fortsätta använda den och samtidigt ha en bra infrastruktur för att hämta nytt material.

Det är inte alls omöjligt att en informationsplatta på soffbordet kommer bli lika naturlig som fjärrkontrollen. Att på armlängds avstånd ha tillgång till nyheter, tidningar, böcker, webbsidor, spel, underhållning, YouTube, film, TV, ordbehandlare, sociala medier, fotoalbum, mejl och kalender mm mm är för de flesta av oss en attraktiv möjlighet. Det är enklare och mer tilltalande än att slå upp laptopen eller gå och sätta sig vid sin stationära dator. Informationsplattan ligger där, redo att användas av hela familjen. Den kommer nog inte ligga ensam särskilt ofta eftersom varje familjemedlem säkert hittar sitt eget intresseområde och vill använda den till det som passar just den personen.

Och här är vi tillbaka vid det skrivna ordet igen. Varför hämta en tryckt tidning var eviga morgon och fylla kassar med papper? Informationsplattan ligger ju ändå där på köksbordet, men all världens textbaserade nyheter rykande färska. Som komplement till texten kan du ofta se videoklipp, göra en kommentar eller skicka nyheten vidare via mejl till en kollega eller god vän. Det skrivna ordet har fått en ny kompis. Informationsplattan ger helt nya möjligheter för det skrivna ordet att med ljusets hastighet resa över hela världen och hem till dig.

Informatioinsplattorna kommer förmodligen ge en fortsatt evolution av flexibelt lärande, distansutbildning och i klassrummet. Det vi ser nu är bara början, och det skrivna ordet kommer vara med oss länge än.

Peter Carlsson jobbar som IT-pedagog/teknikutvecklare på Linnéuniversitetet Kalmar-Växjö.

Tipsa en vän     Skriv ut



Konferenskalender. Tipsa oss gärna om kommande arrangemang/konferenser

Tisdag 21/2
Next Generation Learning Conference, Falun 21-23 feb 2012.
Onsdag 17/10
NU2012 17-19 oktober i Göteborg
Tipsa redaktionen
Skicka insändare



























NÄTVERK





ÖPPNA LÄRRESURSER





PUBLIKATIONER







Learning Net
Ansvarig utgivare:   Lasse Bourelius
Webmaster:   Lasse Bourelius
Redaktion:   Peter Carlsson, Ann-Sofie Henrikssson, Åsa  Kronkvist, Johan Wickström