LMG ur niornas perspektiv.

10 av nians 20 elever fick frågan: "Vad är negativt med vår skola?" Efter att jag gjort klart att man kan få välja att vara anonym så kom det fram lite åsikter: ”Informationen kommer nästan aldrig fram i tid, då blir det svårt att planera”. ”Vissa veckor har vi jättemycket läxor i alla ämnen samtidigt, och andra veckor har vi nästan ingenting, det är lite jobbigt”. ”Vi arbetar för mycket med de yngre eleverna, då blir tiden i skolan ineffektiv”. En kommentar som var värd att spinna vidare på var att vi inte har betyg på LMG. En elev i nian kom med idén att vi kunde ha betyg på högstadiet.

Jag frågar mina kära klasskamrater, åttorna, vad de tycker om niornas idé med betyg på högstadiet: ”Jag tycker att det hade varit bra att ha betyg i vissa ämnen, eftersom man vill veta var man ligger och hur det går i ämnet”, säger Josefin A. ”Jag tycker det är bra att vi inte har betyg, för man känner inte den pressen inför proven, men man ska ändå inte slappna av för mycket”, säger Emily. ”Jag tycker att vi inte ska ha betyg eftersom man inte ska sträva efter att få bra betyg utan sträva efter att bli så bra som möjligt”, säger en annan elev.

Alla de tillfrågade niorna sa att skolan var för liten. ”Det skulle vara kul om vi hade parallellklasser” säger Caroline. På LMG går det ungefär 194 elever (källa: SO-Sara). Något mer som niorna önskade var att vi skulle ha mer hemkunskap och studiebesök. De ville också ha personligare klassrum och fredagskaka. Fast högst upp på önskelistan var nog ändå egen gympasal och mer gympa.

Vad är positivt med vår skola? ”Skolan ligger i ett fint område”. ”Det är bra att man kan få arbeta med läxorna i skolan”. ”Det är bra tempo på LMG och skolgården är fin”. ”Det är bra och duktiga lärare”. Niorna är som sagt mycket nöjda med området där skolan ligger, man kan vara i parken och det är ändå nära till stan. Av alla elever i nian har tio stycken gått här sen sexårsverksamheten.

Hur är det då att komma som ny till LMG? ”När jag kom första gången till LMG tyckte jag att lärarna presenterade sig bra, man kände sig välkommen och det var lätt att komma in i klassen”, säger Hedda som bytte till LMG i sexan.

Den sista frågan var ifall de skulle låta sina barn gå på Montessori. Sju stycken av tio svarade ja. Några kommentarer: ”Jag kommer att sätta mina barn på montessoridagis i alla fall, sen får jag se”, säger Rebecca P. ”Nej, för jag tror inte att montessoribarn lär sig lika mycket som kommunala skolbarn”, säger Malou.