Nu i slutet av terminen drar de nationella proven igång igen. De flesta undrar hur dessa prov påverkar våra betyg. Är nationella så allvarligt som många tror, eller är det mer som ett oförberett prov?

Jag frågade två tjejer som har många roliga kommentarer angåede detta ämne.

I vilka ämnen har ni nationellt prov?
- Jag har i matte, svenska, engelska, kemi och fysik. Jag tror det var alla, skrattar Therese Ahlqvist, NV2a.

- Och jag har bara i svenska, engelska och matte, svarar Sofi Berg Ljungdahl, SP2c.

Tycker ni att det är nödvändigt att ha nationella?
- Nej, jag tycker bara att de som ligger risigt till borde göra det. Eller de som vill säkra sina betyg, eller få högre. Det borde helt enkelt vara valfritt.

- Jag tycker att det är viktigt att jämföra, säger Sofi, så att alla skolor håller samma kunskapsnivå.

- Man borde ju inte ta bort det helt, mer ha det som en andra chans. Det borde även finnas nationella i alla ämnen, så man har en chans att bevisa sina kunskaper.

Hur tror ni att nationella påverkar betygen?
- Positivt, säger Therese.

- Väger betyget mellan till exempel G och VG så kan nationella ge en VG. Jag tycker dock inte att ens vanliga lärare ska rätta provet, utan en annan lärare som man inte känner.

Är ni nervösa inför provet?
- Jag är nog mer nervös inför ett vanligt prov eftersom jag kan förbereda mig. På nationella känner jag mig mer självsäker, just på grund av att jag inte kan förbereda mig.

- Jag är nervös, säger Therese, för att jag vill prestera på bästa sätt.

- Fast i matte måste man ha kunskapen och det är stressigt, för att matte är ett sånt ämne man glömmer.

- Ja, det är sånt som är borta på en vecka.

Spelar nationellas tema roll?
- Ja absolut. Något som är intressant påverkar en att skriva mer, säger Sofi.

- Ja, en gång var det om datavirus och då hade de som är dataintresserade en stor fördel.

- Dessutom kan man orden och ämnet olika bra, helt beroende på intresse.

Jag ställde även några frågor till tysk- och svenskläraren Anna-Linda Holmberg.

Tycker du att det är nödvändigt med nationella prov?
- Nödvändigt och nödvändigt, det är en bra måttstock för hur långt eleverna kommit i sin utveckling. I moderna språk är det skönt att ha skolverkets allsidiga bedömning, eftersom eleverna har skiftande kunskaper, sen blir det inte min egna värdering och då blir det mer rättvist.

Hur påverkar nationella betygen?
- Som vilket annat prov som helst, enligt mig. Alla kan ha en dålig dag, till exempel att någon dött eller att man bara är trött och man kollar på vad eleverna gjort tidigare. Nationella ligger även i slutet av läsåret, när man har jobbat med allt innan. Då kan man se utvecklingen som skett genom övning.

Hade du nationella när du gick i gymnasiet?
- Ja, det hade jag.

Jag fick ett förslag innan, att andra lärare skulle rätta proven. Vad tycker du om det?
- Ja det är en bra idé tycker jag. Ibland när jag rättar proven och blir osäker på något, så brukar jag skicka det vidare. Det kan bli så att, när man är osäker, kan man tänka: den här eleven brukar ligga på MVG, så då sätter jag det, fast en annan lärare kan tycka att den ligger på VG. Sen kan det vara så att en lärare och en elev inte går ihop, eller går bra ihop, man måste vara opartisk.