Hur mycket påverkas Westerlundskas elever av sociala medier?

Svenskarna och internet tar fram rapporter om hur svenskarna förhåller sig till sociala medier och hur vi använder internet. En av deras årliga rapporter visar att nästan i stort sett alla svenskar använder internet på något sätt.

Rapporten visar även att 91% använder sociala medier minst en gång i veckan, men fler än 8 av 10 gör det dagligen. Detta är ett stort bevis på att i princip alla är inne på internet, vilket vi alla kan märka. Internetanvändningen är stor i nästan alla åldrar.

Svenskarna och internet tar även fram information och statistik på hur många internetanvändare som är inne på sociala medier varje dag, i varje generation. Där kan man exempel läsa att 84% av alla internetanvändare är 8 år eller äldre, men man kan också se att de allra flesta som använder sociala medier varje dag är personer födda på 2000-talet. Det är hela 97% som är födda på 2000-talet som använder sociala medier varje dag.

Då kan man undra hur användningen av sociala medier ser ut på Westerlundska gymnasiet. Majoriteten av eleverna som går här är födda mellan 2006 och 2008 alltså på 2000-talet.

I en enkät som jag genomförde på skolans elever visar den att nästan alla som svarade har hög skärmtid. Även att de använder sin mobil och sociala medier dagligen. De flesta som svarade snittar 4–8 timmar skärmtid om dagen, vilket är väldigt mycket. Men hur mycket påverkar skärmtiden en som individ? Och vad gör sociala medier egentligen med en?

I genomsnitt så hänger dessa elever främst på Snapchat, Tiktok och Instgram. När jag frågade hur innehållet på sociala medier påverkade dem så såg svaren blandade ut. Nästan alla sa att sociala medier påverkar en på något sätt, både positivt och negativt.

Många menade på att man lätt kan fastna på sociala medier och att det tar ens tid i vardagen. I stället för att plugga så sitter man på telefonen vilket kan leda till stress. Svaren visade även andra negativa sätt som sociala medier påverkar en. Ett exempel är att många känner att de jämför sig med andra på sociala medier. Att man kanske jämför utseende med andra som befinner sig på sociala medier. Många menade också på att sociala medier visar osunda ideal som påverkar en mycket negativt.

I svaren kunde man dock också se att många ansåg att sociala medier påverkar en positivt. Många svarade att man kan kommunicera och ha roligt med sina vänner över internet, det kan leda till att man känner större gemenskap med sina vänner. Men också att internet har så många och stora plattformar vilket gör att man kan lära sig mycket via sociala medier och internet. Att det finns mycket informativa videos som ger en mer kunskap, att man kunde ta hjälp av dessa videos när man pluggar till exempel.

I en intervju med Alma Wallenbäck 18 år, som läser tredje året på samhällsprogrammet:

Alma berättade att hon använder sociala medier allt för mycket och tillochmed flera timmar om dagen. När jag frågade henne om detta påverkar henne på något sätt svarade hon:

- Ja, både positivt och negativt, det positiva är att man kan ha kontakt med vänner och det negativa är att de ofta finns negativa ideal på internet.

 Detta visar att Wetserlundskas elever upplever internet och sociala medier som både något positivt, där man kan ha kontakt med vänner och få hjälp med skolan. Men också som något som kan vara negativt, där det finns osunda kroppsideal där man lätt kan jämföra sig med andra. Men också att det kan vara ett störningsmoment.