Success in internet-supported learning
En amerikansk studie har visat att den enskilt viktigaste faktorn för ett lärosäte att lyckas med it-stödd distansutbildning är att driva hela programutbildningar på distans
På uppdrag av Alliance for higher Education Competitiveness (AHEC) har en studie av hur väl implementeringen av IT-stödd distansutbildning lyckats på 21 lärosäten i USA utförts. I studien famkom att de institutioner som fokuserade på att ge hela programutbildningar hade fyra gånger så stor chans att nå stor framgång i sin implementering.
En annan intressant iaktagelse var att en större andel av de tillfrågade ansåg att framgången i första hand berodde på gott ledarskap (30%) än på kvaliteten på studentservicen (12%) eller kvalitén på utbildningen (9%).
En sammanfattning av rapporten finns i EDUCASE 3/2005
En annan intressant iaktagelse var att en större andel av de tillfrågade ansåg att framgången i första hand berodde på gott ledarskap (30%) än på kvaliteten på studentservicen (12%) eller kvalitén på utbildningen (9%).
En sammanfattning av rapporten finns i EDUCASE 3/2005