SP2I på Mallorca
Under vecka 41, 2008, hade klass Sp2I förlagt sin undervisning till Medelhavet och Mallorca. För första gången i Vasaskolans historia hade en hel klass möjlighet att åka på utbyte tillsammans. Resan var en del av det EU-projekt klassen arbetat med under flera veckors tid innan avfärden.
Efter att ha studerat grunderna i EU:s historia samt hur unionen fungerar idag delades klassen in fyra grupper: Social welfare, Integration, Environment/Energy och Minority languages. Hela projektet genomfördes på engelska, och uppgiften var att jämföra svenska förhållanden med mallorcinska, samt att se detta ur ett gemensamt europeiskt perspektiv.
”Efter två veckors förberedelser i Sverige lämnade vi Sverige. Resan till Mallorca var lång, med många transportbyten. Vi välkomnades i staden Felanitx av de mallorcinska eleverna och deras föräldrar. Helgen tillbringade vi med våra värdfamiljer på olika delar av ön. Vi blev väl omhändertagna och familjerna försökte verkligen se till att vi fick uppleva den mallorcinska kulturen. Eleverna hade anordnat aktiviteter under eftermiddagar och kvällar så som volleyboll, shoppingrundor, middagar och annat trevligt.
Under måndagen fick vi en rundvandring på skolan i Felanitx. Värdeleverna höll sedan en välkomstceremoni, med sång och musik. Efter det vandrade vi omkring i staden och besökte bland annat kyrkan, ett konstgalleri, och vi fick även se det gamla vattensystemet.
Under skoldagarna deltog vi i undervisningen i flera ämnen: engelska, spanska, idrott och naturkunskap. Grupparbetena som påbörjats i Sverige fortsatte under veckan på Mallorca. Vi fick chansen att lyssna på ett antal föreläsningar om bland annat miljö, språk och vatten. Detta kunde vi senare använda i våra egna presentationer som skulle hållas i slutet av veckan. Resten av tiden ägnades åt att på olika sätt samla information till våra arbeten.
På fredagen höll grupperna sina presentationer inför de mallorcinska studenterna och lärarna. Överlag gick det väldigt bra, även om förutsättningarna inte var vad vi är vana vid. Också de mallorcinska elevernas bristfälliga engelskkunskaper vållade vissa problem. Men det var ändå givande för alla inblandade.
På fredagskvällen, som var vår sista på Mallorca hölls en avslutningsmiddag för lärare och elever. Det var en festlig tillställning med sång och dans.
Med nya erfarenheter och nyfunna vänner i bagaget, samt en och annan ensaimada, återvände vi till Sverige. Veckan efter redovisade vi vårt arbete, nu med fokus på mallorcinska förhållanden, för två klasser på internationella programmet”.
Mikaela Engwall och Jakob Nyström
SP2I
”Efter två veckors förberedelser i Sverige lämnade vi Sverige. Resan till Mallorca var lång, med många transportbyten. Vi välkomnades i staden Felanitx av de mallorcinska eleverna och deras föräldrar. Helgen tillbringade vi med våra värdfamiljer på olika delar av ön. Vi blev väl omhändertagna och familjerna försökte verkligen se till att vi fick uppleva den mallorcinska kulturen. Eleverna hade anordnat aktiviteter under eftermiddagar och kvällar så som volleyboll, shoppingrundor, middagar och annat trevligt.
Under måndagen fick vi en rundvandring på skolan i Felanitx. Värdeleverna höll sedan en välkomstceremoni, med sång och musik. Efter det vandrade vi omkring i staden och besökte bland annat kyrkan, ett konstgalleri, och vi fick även se det gamla vattensystemet.
Under skoldagarna deltog vi i undervisningen i flera ämnen: engelska, spanska, idrott och naturkunskap. Grupparbetena som påbörjats i Sverige fortsatte under veckan på Mallorca. Vi fick chansen att lyssna på ett antal föreläsningar om bland annat miljö, språk och vatten. Detta kunde vi senare använda i våra egna presentationer som skulle hållas i slutet av veckan. Resten av tiden ägnades åt att på olika sätt samla information till våra arbeten.
På fredagen höll grupperna sina presentationer inför de mallorcinska studenterna och lärarna. Överlag gick det väldigt bra, även om förutsättningarna inte var vad vi är vana vid. Också de mallorcinska elevernas bristfälliga engelskkunskaper vållade vissa problem. Men det var ändå givande för alla inblandade.
På fredagskvällen, som var vår sista på Mallorca hölls en avslutningsmiddag för lärare och elever. Det var en festlig tillställning med sång och dans.
Med nya erfarenheter och nyfunna vänner i bagaget, samt en och annan ensaimada, återvände vi till Sverige. Veckan efter redovisade vi vårt arbete, nu med fokus på mallorcinska förhållanden, för två klasser på internationella programmet”.
Mikaela Engwall och Jakob Nyström
SP2I