Va, vilken läxa?
Jag känner mig ofta stressad över läxor och skoluppgifter, så jag ville veta hur andra känner. Jag tycker inte att man ska dra ner på läxorna eftersom de är viktiga och man lär sig något viktigt av dem. En undersökning som jag gjort visar att årskurs 8-9 är nästan hela tiden är stressade över läxor och hemuppgifter.
Min undersökning visar också att det mestadels bara är de som planerar dåligt som ofta är stressade. Jag tror därför att om man skulle bli bättre på att planera så skulle dagens ungdomar känna mindre stress. Ett förslag om hur problemet skulle kunna lösas, är att lärarna till mestadels hjälper till att planera för dem som tycker det är lite extra kämpigt med läxor. Men det svåra med det här är att det nästan inte finns någon tid över till det här.
En lösning på det är ju förstås att man gör det efter skolan när läraren/lärarna sitter övertid, men ännu ett problem med det här är att om man sitter på övertid så har man inte oftast tid att hjälpa till med sådant. Att uppleva att läxorna har ökat efter den nya läroplanen är jag nog inte ensam om, till och med så har antalet stressade elever i 4:an ökat sedan förra året.
Man kan till och med bli så stressad att man får svårt att sova och det kan leda till trötthet i skolan som antagligen leder till man blir mer stressad för att man inte hängt med så bra. Detta kan bl.a leda till magkatarr. Det kan bli en ond cirkel.
Men det som skulle kunna minska stressen är att planera bättre, om lärarna skulle få svårt att hjälpa till med detta så skulle det vara bra om föräldrarna blev bättre informerade när det gäller hemuppgifterna. För som jag själv har upptäckt glömmer man lätt bort att säga att man har lite småläxor här och där. Lärarna behöver också bli bättre på att samarbeta så att inte allt hamnar på samma dag.
Sen är det ju också så att vissa lärare upprepar saker väldigt många gånger och bestämt! Att man kan uppfatta det som att det blir så mycket mer än vad det egentligen är. Men vissa vill ju bli pressade för att kunna prestera sitt allra bästa, och det svåra med det här blir ju då att hitta en balans mellan det här så att det funkar för alla.
Min undersökning visar också att det mestadels bara är de som planerar dåligt som ofta är stressade. Jag tror därför att om man skulle bli bättre på att planera så skulle dagens ungdomar känna mindre stress. Ett förslag om hur problemet skulle kunna lösas, är att lärarna till mestadels hjälper till att planera för dem som tycker det är lite extra kämpigt med läxor. Men det svåra med det här är att det nästan inte finns någon tid över till det här.
En lösning på det är ju förstås att man gör det efter skolan när läraren/lärarna sitter övertid, men ännu ett problem med det här är att om man sitter på övertid så har man inte oftast tid att hjälpa till med sådant. Att uppleva att läxorna har ökat efter den nya läroplanen är jag nog inte ensam om, till och med så har antalet stressade elever i 4:an ökat sedan förra året.
Man kan till och med bli så stressad att man får svårt att sova och det kan leda till trötthet i skolan som antagligen leder till man blir mer stressad för att man inte hängt med så bra. Detta kan bl.a leda till magkatarr. Det kan bli en ond cirkel.
Men det som skulle kunna minska stressen är att planera bättre, om lärarna skulle få svårt att hjälpa till med detta så skulle det vara bra om föräldrarna blev bättre informerade när det gäller hemuppgifterna. För som jag själv har upptäckt glömmer man lätt bort att säga att man har lite småläxor här och där. Lärarna behöver också bli bättre på att samarbeta så att inte allt hamnar på samma dag.
Sen är det ju också så att vissa lärare upprepar saker väldigt många gånger och bestämt! Att man kan uppfatta det som att det blir så mycket mer än vad det egentligen är. Men vissa vill ju bli pressade för att kunna prestera sitt allra bästa, och det svåra med det här blir ju då att hitta en balans mellan det här så att det funkar för alla.