Jämställdhet på förskolor.
Vi har intervjuat Rosengatans förskola och Bild och form förskolan.
Vi har varit på två olika förskolor, Bildochformförskolan och Rosengatans förskola.Vi intervjuade om Jämställdhet på förskolor.
På bild o form Förskolan tyckte dom att flickor regisserade mer än pojkar, när de leker sina leker. Det vill säga - de lekte rollekar - nästan med manus.
Men på rosengatansförskola tyckte dom att Pojkar och Flickor Ressigerade lika mycket.
Vi frågade förskolorna om de märker att killarna vill ha tex spindelmannen eller star wars kläder som är blåa eller svarta, och flickorna vill ha tex prinsess kläder som är rosa?
"Ja de gillar att spela teater", sa Jeanette från bild o form förskolan.
Maria från rosengatansförskola svarade:
På bild o form Förskolan tyckte dom att flickor regisserade mer än pojkar, när de leker sina leker. Det vill säga - de lekte rollekar - nästan med manus.
Men på rosengatansförskola tyckte dom att Pojkar och Flickor Ressigerade lika mycket.
Vi frågade förskolorna om de märker att killarna vill ha tex spindelmannen eller star wars kläder som är blåa eller svarta, och flickorna vill ha tex prinsess kläder som är rosa?
"Ja de gillar att spela teater", sa Jeanette från bild o form förskolan.
Maria från rosengatansförskola svarade:
"Ja,jag tycker att det är affärerna som bestämmer vad vi köper och att man inte har så mycket att välja mellan.
På sidan jämställdhet på skolor och förskolor stod det såhär:"Videoobservationer från flera förskolor visade pedagoger som behandlade flickor och pojkar olika. Pojkarna fick mer hjälp av pedagogerna, ofta utan att själva be om det. De fick också mycket tillsägelser, ”vänta ”, ”sätt på dig strumporna först”, ”spring inte” och så vidare. Flickorna klädde på sig mer sjävla, och fick oftare be pedagogen om hjälp innan de fick det. Resultatet blev att pojkarna kom oftast ut först."
så pojkarna får alltså mer uppmärksamhet. Det är inte jämställdhet.
På samma hemsida stog det "En förskoleklass lät barnen berätta om vad de ville arbeta med när de blev stora. Pedagogerna blev förskräckta när de såg hur könsstereotypa bilder barnen hade av yrken. Pojkarna ville bland annat bli idrottsproffs, snickare, doktor och köra lastbil medan flickorna ville bli dagisfröken, jobba i affär och hjälpa gamla. Barnen hade en tydlig traditioinell symbolisk förståelse av manliga och kvinnliga yrken."
" Vi vill att alla barn ska ha samma möjligheter oavsett villket kön, sexuell läggningom man har ett handikapp, och villket land man kommer från. Vi jobbar med att våra barn på förskolan kan göra sina egna val, alla har lika mycket värde. Oavsett om dom är pojke eller flicka vill vi att dom ska ha möjligheten att leka med samma leksaker.Vi har också en likabehandlings-plan där det står att man ska behandla alla lika." sa Maria på Rosengatans förskola.
så pojkarna får alltså mer uppmärksamhet. Det är inte jämställdhet.
På samma hemsida stog det "En förskoleklass lät barnen berätta om vad de ville arbeta med när de blev stora. Pedagogerna blev förskräckta när de såg hur könsstereotypa bilder barnen hade av yrken. Pojkarna ville bland annat bli idrottsproffs, snickare, doktor och köra lastbil medan flickorna ville bli dagisfröken, jobba i affär och hjälpa gamla. Barnen hade en tydlig traditioinell symbolisk förståelse av manliga och kvinnliga yrken."
" Vi vill att alla barn ska ha samma möjligheter oavsett villket kön, sexuell läggningom man har ett handikapp, och villket land man kommer från. Vi jobbar med att våra barn på förskolan kan göra sina egna val, alla har lika mycket värde. Oavsett om dom är pojke eller flicka vill vi att dom ska ha möjligheten att leka med samma leksaker.Vi har också en likabehandlings-plan där det står att man ska behandla alla lika." sa Maria på Rosengatans förskola.