Arbets- eller verksamhets-integrerat lärande (work-integrated learning) är ett samlingsbegrepp för de pedagogiska modeller som bygger på samverkan och integration mellan högre utbildning och arbetsliv. Inom detta kunskapsfält finns pedagogiska utmaningar som är gemensamma för verksamhetsförlagd utbildning (VFU), cooperative education (Coop), mentorskapsprogram, fadderföretag samt andra former av projektsamverkan mellan högskoleutbildning och arbetsliv.
Syftet med VILÄR-konferensen är samarbeta kring dessa utmaningar, och stimulera gränsöverskridande samverkan och erfarenhetsutbyte kring forskning och utveckling av verksamhetsintegrerat lärande och att skapa en plattform för spridande av goda idéer inom området. Konferensen är en årligt återkommande mötesplats för forskare, pedagogiska utvecklare, praktiker och beslutsfattare inom såväl högskola som näringsliv och offentlig verksamhet som är intresserad av pedagogiska frågor kopplade till verksamhetsintegrerat lärande.
Programmet kommer att omfatta presentationer av planerade, pågående och avslutade FOU-projekt inom området samt erbjuda goda möjligheter att nätverka och diskutera med såväl nationella som internationella forskare inom området.
Nedanstående lista är exempel på områden som uppmärksammas under konferensen.
- Organisering av VIL
- Pedagogiska utmaningar kopplat till handledning och examination
- Progression i VIL
- Modeller för utvärdering och kvalitetsuppföljning
- Lärande i mötet mellan akademi och arbetsliv
Du kan anmäla dig till konferensen på
http://www.hkr.se/vilar
