Webbpublicering i fokus

Fördelarna med webbpublicering är många, slår Dan Åkerlund från Karlstads Universitet fast i sin omfattande uppsats (hämta pdf-fil här). För några månader sedan pratade jag med Dan i telefon en bra stund, han berättade om sitt projekt och ställde frågor. Jag svarade så gott jag kunde och Dan lovade höra av sig efter att ha gjort ytterligare intervjuer. Det har han nu gjort och jag har i min hand Dans färdiga uppsats i form av en rejäl bok.

Jag har inte hunnit läsa hela uppsatsen från pärm till pärm än, men redan efter att som hastigast ha gått igenom det mesta är det bara att konstatera: skribenten har gjort ett mycket gediget arbete. För min del känner jag inte till någon annan rapport om webbpublicering i skolan där författaren skulle ha gått lika grundläggande tillväga som Dan Åkerlund gör i sin uppsats.

Att publicera på webben för mycket positivt med sig för skolorna och eleverna, slår Dan Åkerlund fast - bl.a. följande:

- Eleverna får en publik för sitt producerande
- Publiceringen är "skarp" och skolans ansikte utåt
- Publiceringen blir ett mål för skolarbetet
- Kontakten med det omgivande samhället stärks
- Naturlig mediekunskap!
- Problemlösning på riktigt
- Nationella och internationella kontakter främjas
- Väl i linje med läroplanen

En mängd fördelar, ändå är webbpublicering inte alls särskilt vanlig i svenska skolor. Många skolor har webbplatser men ofta handlar det om ganska statiska skolpresentationer där eleverna inte kommer till tals, eller gör det i mycket begränsad omfattning.

Några av anledningarna till att många skolor drar sig för att engagera eleverna i webbpublicering är svårigheterna med tekniken, dålig ekonomi och bristen på bra förebilder. Både i Norge och Finland har man kommit längre än i Sverige - kanske pga att den centrala skolmyndigheten där erbjuder ett publiceringsverktyg, konstaterar Dan.

På Tunaskolan kan vi webbpublicering - det visar också de priser och utmärkelser Tunabbladet har fått. Dessutom talar elev- och personalutvärderingarna - plus proffsens kommentarer! - ett mycket tydligt språk.

Vi vill gärna berätta hur vi har gjort och vad vi skulle kunna göra ännu bättre. Framöver skall det bli möjligheter till detta i Luleå genom kommunens satsning på IKT i skolan - förhoppningsvis kan Kollegiet och Myndigheten för Skolutveckling fortsätta att bidra till möjligheter att sprida budskapet i vidare kretsar.