International Students, International Teachers, International Standards.
Fredagen den 10 februari 2012 - klockan 07:09
Förstasidan
Artiklar

« Föreg. Nästa »

Ska framtiden få förstöra vår nutid?


Clara Janson 2009-05-26


Bild: C.J

Alla har säkert någon gång haft känslan att det ska bli en lättnad att äntligen få komma hem från skolan efter en dag med hårt arbete. Få komma hem, göra något som man verkligen tycker om, eller också bara få en paus från allt slit. Men nej, då är det alla läxor som ska göras. Läxor, läxor, läxor. Hör man aldrig något annat? Alltid detta tjat om läxorna som ska göras innan ditt och datt.

Alla vet att läxorna är för vårt eget bästa. För att lärarna ska hålla reda på hur bra vi jobbar självständigt, ett sätt för oss att tänka igenom vårt arbete och se om vi har några frågor. Det här är klart otroligt viktigt och det förstår säkert de flesta, men ska det verkligen ta upp så mycket av vår fritid? Skolan tar redan upp en stor del av vårt liv. Skolan ska lära oss att ta vara på livet men vi vill gärna få chansen att leva det också. Inte tillbringa det med jobb.

Jag har inga problem med att jobba, men jag tror att många skulle föredra att minska mängden lite. Framför allt över helgerna! Helgerna är till för att man ska få ledigt och kunna vila upp sig inför en ny vecka. Inte för att lägga ner extra mycket tid på arbete. Detsamma gäller loven. I vår skola har vi haft turen att få speciell lektion då vi får göra våra läxor. I många skolor har de inte en enda lektion då de kan få tillgång till skolans material eller hjälp med läxor. En del har dessutom mycket mer läxor än vad vi har.

Ungdomars läxor och fritid har tagits på allvar av vuxna. Det har till och med gått så långt att det har diskuterats på nyheterna. Diskussionen har handlat om det som vi har här på ISLK, att man ska få hjälp med läxor i skolan om det behövs. I debatten tycker vissa att hjälplektionen skall ligga efter skolans slut. Det borde vara frivilligt, för dem som behöver hjälp eller vill ha tillgång till hjälpmedel.

Man har ofta hört om stressen som ligger och gnager, allt man måste tänka på och hur mycket man måste se till att planera för att hinna med. Det finns aktiviteter som man gärna vill göra, men ibland måste hoppa över, för att klara av skolan. Speciellt nu innan gymnasiet när betygen är så viktiga. Man kan absolut inte komma efter om man vill läsa vidare. De vuxna som hela tiden tjatar om att det här är en viktig tid för vår framtid och att man inte kan slappa. Men skolan är väl till för att man ska få en blick av livet och en biljett in i vuxenlivet? Min poäng är bara att denna framtid inte borde förstöra vår nutid. Vi borde få njuta lite av våra tonår också. Livet ska inte bara bestå av plugg och skola. Dessutom är det svårt att koncentrera sig om man inte får motion eller något annat att tänka på ibland.

En otroligt bra sak, som de har börjat med i sexan i år, är att lära sig planera och organisera sin tid på bästa sätt. Detta är precis vad många behöver! Jag hoppas man kan tillföra detta till andra skolor så att andra kan lära sig utnyttja sin tid till det yttersta.

Eleverna måste stå ut med att ta lite initiativ och jobba hemma med läxor i framtiden också. Förhoppningsvis nu på ett bättre och effektivare sätt så att man får tid över för andra saker. Förbättring av hemarbetet kommer att hjälpa alla elever, men också föräldrar, som antingen får gladare barn, eller kanske mer tid med sina barn. Även lärare kommer att få det lättare med mer tid över till annat. De vet då exakt när läxor ska rättas och har inte en massa uppgifter i sista minuten som ska göras. Helt enkelt en bättre framförhållning. Så låt oss nu få chansen att få hjälp med detta problem med läxor och alla kan gå mot ljusare tider.

Jag har kommit fram till att läxor är viktiga men man måste förbättra hela systemet. Läxorna borde kunna minskas i antal och istället kräva att eleverna är mer aktiva och effektiva på lektionerna. Lärarna bör planera med varandra så att läxorna blir bättre fördelade i varje ämne. En samording av läxor mellan lärarna ger en bättre överblick får eleverna. Lärarna är där för att hjälpa. Hjälp oss då med att planera vår läxläsning!

/C.J

Tipsa en vän     Skriv ut



Sök Sökhjälp
Publicerade
Arkiv

Tipsa redaktionen
Skicka insändare

Kalender

West Side Stories
Ansvarig utgivare:   Maria Heiner
Webmaster:   Maria Heiner
Redaktion:   Ruth Cockburn, Sara Engelin, Ebba Henningsson, Clara Janson, Nikolaos  Karabelas, Robert Lilford, Marcus Meyer, Jabbar Mohammad, Max Persson, Theo Persson, Gustav Zachrisson, Sara Zachrisson, Jingcheng Zhao