Under torsdagsförmiddagen har det varit ett verksamhetsbesök på samhällsvetenskapsprogrammet. Lokala politiker inom utbildningsnämnden har fått en introduktion av programmet, de har besökt klassrum och har även haft samtal med elever från olika inriktningar på samhällsprogrammet. Under samtalet fick politiker ställa frågor till eleverna. Det var högt och lågt i Akvariet. Vissa elever vet inte vad de ska bli, och andra är bombsäkra. En elev som var med på resan till Bosnien får chansen att berätta om resan.

-          Det som gav starkast intryck var när vi besökte Srebrenica.

Politikerna frågar mycket om den nya skolan. Om eleverna har något som inte finns i den gamla skolan, som verkligen borde finnas i den nya. Eleverna kommer fram till att de vill ha bättre lokaler.

-          På sommaren sitter alla och svettas i klassrummet, men på vintern sitter alla med jackan på.

Det diskuteras även om läromedel. Ska det vara digitala läromedel eller fysiska läroböcker? Ska det finnas mer studietid på skolan än vad som faktiskt finns?

Det var även ett samtal mellan lärare och politiker. Politikerna är nyfikna på den nya skolan, om den blir så bra som de hoppas, men lärarna är enkelt sagt mer pessimistiska. Det finns en oro att lokalerna inte kommer att räcka och att det kommer att bli för trångt.

Det finns även ett annat problem som lärarna lyfte: namnen på yrkesförberedande program. Ska det verkligen heta Barn och Fritid, när det skulle kunna heta Ledarskap och Pedagogik? Lärarna anser att nuvarande namn på yrkesprogrammen kan sända signaler om att de har en lägre status. Föräldrar måste få bättre förståelse för att deras barn inte behöver gå ett högskoleförberedande program för att bli något i framtiden.

Det finns även frågor om hur den nya skolan ska kunna bli så bra som möjligt. Finns det några ytterligare satsningar som går att göra för att skolan ska bli så bra som möjligt?

Politikernas verksamhetsbesök fortsatte under eftermiddagen på Bygg- och anläggningsprogrammet efter lunch på Novisen, lunchrestaurangen som drivs av elever på Restaurang- och livsmedelsprogrammet.