Kerstin Hansson som är lärare i bland annat UF och entreprenörskap på Försäljnings- och serviceprogrammet berättar för WGYnytt om besöket. Hon berättar att projektet handlade om att de indiska och svenska eleverna i grupper skulle utforma en affärsidé som skulle fungera i både Sverige och Indien. Detta skapade mycket intressanta samtal och upplevelser för både elever och lärare, berättar Kerstin. I samband med projektet gjordes även studiebesök i bland annat Uppsala, på Ekolsund slott och Vattenparken i Enköping. Kerstin berättar att både de svenska och indiska eleverna har varit otroligt duktiga och utvecklats massor. Utbytet har gett enorm förståelse inom de olika kulturerna och trots utmaningar har det lett till utveckling.
- Det jobbigaste var när de indiska eleverna kallade mig Mam, jag reagerade ju inte ens, säger Kerstin.
Hon menar att relationerna mellan lärare och elever är väldigt annorlunda mot Sverige. I Sverige jobbas det desto mer med relationen och lärare och elever kommer närmare än i Indien. Kerstin säger även att besöket gjorde att hon kom ännu närmare sina elever. Hon ser mycket positivt på besöket och hoppas på många fler!
Även Frida Kullander som är elev på Försäljnings- och serviceprogrammet ser mycket positivt på besöket. Hon tycker att det var mycket lärorikt att få utveckla affärsidéer tillsammans med de indiska eleverna. Den enda nackdelen berättar hon var att hon var väldigt trött efter alla skoldagar. Likt Kerstin märkte även Frida av skillnaderna i kulturen.
- Man märkte att den indiska kulturen och den svenska ibland krockade då deras regler i skolan ofta är mycket strängare än våra. De var dessutom mycket mer pratglada än oss vilket gjorde att man ibland inte hängde med under deras tankar och förklaringar.
Läs mer om besöket från Indien från de indiska elevernas perspektiv i fliken ”Besök Från Indien” här på WGYnytt.
