Samhällsprogrammets treor med inriktningen internationell var på en studieresa till Bosnien. Denna resa var i samband med deras gymnasiearbete.
I oktober i år så åkte samhällsprogrammet med inriktning internationell årskurs tre på en studieresa till Bosnien, denna resa har ett samband och koppling med deras gymnasiearbete. Dom flesta har gymnasiearbete kopplade till Bosnien på olika sätt som dom har förberett innan. I Bosnien så åker dom och gör olika intervjuer, observationer, enkäter det kan vara lite olika till vad som passar deras gymnasiearbete. Dom har bland annat intervjuat politiker, elever på skolor, lärare. Detta är beroende på vilken fråga dom hade.
- Syftet och målet med resan var för deras gymnasiearbete men också för att möta andra kulturer, möta andra ungdomar, ett erfarenhetsutbyte där med lära känna andra kulturer. Sen är det klart man tränar engelska. Men framför allt det kulturella mötet och jabbar med sitt gymnasiearbete som är kopplat dit. Säger Sofia Jämsåker Nilsson, lärare på Westerlundsksa gymnasiet som var med på resan.
Under resan så första dagen träffade dom bosniska elever som dom har haft kontakt med innan. Där gick dom en stats vandring i Sarajevo, där tittade dom på olika platser och många med koppling till första världskriget. Dom var på ett museum om skotten i Sarajevo. Där fick dom se platser på där allt hände. Dom var också och tittade på en utställning om just kriget, där hade dom byggt upp en domstol som man fick en känsla av hur det var att sitta i domstolen under kriget. Sen fick dom se en utställning med många olika bilder och texter som var väldigt otäcka. Det var bilder på offer i kriget och folk som blev drabbade, men också bilder på hur samhället såg ut under kriget.
- Jätteintressant utbildning, vi har läst om kriget innan. Eleverna har läst om kriget innan och hur man jobbar med försoning efter kriget, hur man går vidare efter. Där är det också mötet med dom bosniska elever genom att dom lever med detta och det är också ett av syftena med resan att få en känsla för den situationen. Hur det är att leva i ett land som har varit med om något sådant här. Säger Sofia Jämsåker Nilsson.
Under resan så var dom mycket på skolan och prata med elever och lärare. Sedan var eleverna i Srebrenica där folkmordet hände, där var eleverna en hel dag och tittade. Där åkte dom ut och tittade på minnesplatsen där det hände och fick höra historia om den händelsen. Där var dom på museum och olika rundvandringar och olika utställningar.
- Resan var jätteintressant och spännande, och träffa nya människor och se platser som man läst i böcker om. Spännande om det med försoning hur man hanterar det efter ett krig i ett land. En negativ sak med resan var att man hade velat ha mer tid och se mer djupgående på allt. Säger Sofia Jämsåker Nilsson.
