Med statistik från samhällslinjen kan man se att procenten frånvaro ökar med åren. Det betyder alltså att elever i årskurs ett har minst frånvaro både när det gäller giltig och ogiltig frånvaro. Procenten ökar sedan med åren och när man kommit till årskurs tre har procenten ogiltig och giltig frånvaro ökat drastiskt. Statistiken som jag kommer lista nedan är en sammanställning från alla årskurser på samhällslinjen och det ser ut så här: 

Man kan alltså tydligt konstatera att trenden med att frånvaroanmäla sig stiger med åren, både procenten ogiltig och giltig frånvaro. Efter att jag kommit fram till detta resultat började jag också undra över varför elever från de olika årskurserna egentligen fråvaroanmäler sig? Varför ökar procenten med åren? I en enkät som besvarats av sju elever från vardera årskurs ställde jag frågan ”vad är oftast anledningen till att dufrånvaroanmäler dig?” Detta blev resultatet. 

Utifrån denna enkät kan man se att elever från alla årskurser frånvaroanmäler sig mest pga. sjukdom. I årskurs ett och två kan man se att elever också frånvaroanmäler sig för tandläkartider eller liknande. I årskurs två kan man se att elever svarat att de frånvaroanmäler sig för att de inte vill gå på lektionen, detta svar är också populärt i trean. Ett spännande svar som endast besvarats av treor är att de sjukanmäler sig för att de har annat i skolan som de behöver plugga på. Detta betyder alltså att elever frånvaroanmäler sig från lektioner för att arbeta med annat de har i skolan. Slutligen ser man alltså att antalet frånvaro ökar med åren och att elever från årskurs tre frånvaroanmäler sig mer än elever från årskurs ett. Orsaken till att frånvaroanmäla sig ser oftast ut att vara på grund av sjukdom men man ser att ju äldre eleverna blir kan orsaken ändras till att eleverna helt enkelt inte vill vara på lektionen eller att de har andra ämnen att studera.