Torskolans särbehandling av elever
13. Håller med starkt!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
| Av Anonym |
2009-01-04 23:29 |
Jag tycker inte att det ska behöva vara så för andra elever att bli kritiserade av sina lärare. För några månader sen hade jag biologi-prov som jag kunde alla svaren på och ändå fick jag bara G när jag kunde få MVG.
Så */&%€# orättvist alltså
12. Jag håller med till 10000000000%
| Av Facewalk |
2008-10-20 14:32 |
Det ska inte vara så. Så var det hela tiden i vår förra skola, fast inte med betyg. Utan med bråk. Jag gjorde inget men jag var nära när det hände och jag fick också skäll.
11. Reagerar starkt!
| Av Anonym |
2008-04-02 18:13 |
Jag håller abslout med dig, "förälder", varför ska det gå på syskonvägen? Och te.x jag har jobbat och slitit jättehårt, gått från verkligen en riktigt blyg osäker flicka till en lite mer pratig, glad och hårt arbetande, och jag är helt säker på att jag ligger på åtminstone vg nivån i alla no-ämnerna iaf, men hur många mvg på proven och hur mkt jag än pratar på lektionerna ligger jag ändå kvar på G. Är det rättvist, verkligen? Jag tycker inte jag är mkt sämre än de som är på mvg nivån, ska det vara SÅ STOR skillnad verkligen? SKÄMS
10. betygen känns tyvärr inte rättvisa
| Av förälder |
2008-03-29 15:22 |
Om betyg var rättvisa skulle det inte ha någon betydelse vilken lärare som satte dem. Hur kan man då förklara att betygen följer läraren och inte ämnet? När två lärare byter ämne med varandra har jag varit med om att betyget sjunkit i det ena ämnet och ökat i det andra. Betyder det att man har fått mindre kunskap i ett ämne och mer kunskap i ett annat på så kort tid? Jag har dessutom sett att det har betydelse vilka syskon man har haft i skolan förrut. Är det rättvist?
9. Håller med 100 %
| Av Anonym |
2008-03-14 14:45 |
Lärarna, lyssna upp allvarligt, så här kan ni inte hålla på. Har kompisar som legat på latsidan från sjuan till halva nian. Nu kan de börja jobba och de pratar ju skiten ur er rent ut sagt. Hur tänker ni? Ser ni inte att det är rent fjäsk? Blir arg! Har verkligen ansträngt mig dessa år och bara för att de fjäskar kommer de ha ungefär lika betyg som jag. Tex som i idrotten, är det inte bättre att de som kämpar, kanske inte är de allra bästa i idrott. men de byter om varje gång, ger verkligen 100%. är det bättre då att nån som har gott rykte om sig och är duktig i si eller så på fritiden får MVG?! Det är ju så himla dåligt. Det handlar ju inte om man är bra på nått inom idrotten, utan vilka som verkligen vill, kämpar och försöker! Sluta ge ut era MVG gratis och ge dem till dem som verkligen förtjänar det . :/ och en sak jag stör mig som mest på... De elever som har många MVG och är duktiga tar lärarna för givet. så bara för att nån har MVG i 10 ämnen, behöver de inte förtjäna det 11:e bara för att man har visat sig duktig i de andra. Nån som håller med? Lärarna > va inte så himla lättlurade!
8. !??
| Av AnonymeDennis |
2008-02-02 00:10 |
Tar du den i tvåan också medans du skriver en väldigt onödig insändare?
7. Halvt om halvt
| Av Anonym |
2008-01-23 22:16 |
Jag gick ut förra året, och visst, vissa lärare tog verkligen åt sig allt smörande som vissa elever höll på med, men jag tycker ändå att de flesta fick de betyg de förtjänade. Dock tyckte jag att de gick för mkt(!) på vissa prov... jag blev nöjd med mina betyg, förut det ena, jag hade "sabbat" min mvg-chans i 8:an.
6. Särbehandling??Elller??
| Av bettisch |
2008-01-14 13:21 |
Du fattar nog inte vilken stress och börda det är för lärarna att ge ut betyg. Om dom ``ger ut för snåla`` så är det fel med det och om dom ``ger ut för höga`` så är det fel med det ,, så vad ska dom göra?? Jag litar på att lärarna ger ut så rättvisa betyg som möjligt, men visst man kommer ju alltid olika bra överens med olika människor. och alla är ju olika smarta eller om jag ska uttrycka det riktigt nördigt BEGÅVADE!!!! Så skit i vad alla andra får för betyg, och bli nöjd med det du åstadkommit. Jag försöker tänka på att bli nöjd med det jag gör och att göra det så bra jag kan. Då blir man relativt nöjd.
5. MVG
| Av Anonym |
2008-01-14 13:09 |
Mm, jag håller med dig som skrev detta. Det är f_n sjukt asså. En del får mvg säkert bara för att dom känner personen bra. Vad är det här egentligen för skola?
4. Asså..
| Av Kungen |
2008-01-14 10:54 |
Dudes..plugga bara.. Hur svårt e d? Kan ni inte va sjysta mot lärarna bara? Jag tycker lärarna på Torskolan rockar \,,/
3. Kunskap
| Av Anonym |
2008-01-09 17:09 |
Kunskap är ju inte värt någonting i Torsås skola ju! Dom bara bryr sig om vilka som fjäskar mest. Jag är inte en enda lärares "favoritelev" och jag får VG på alla prov men inte i betygen. Dom säger kanske, näe du få det nästa termin (Nästa termin) Nääe, du får det nästa istället o.s.v. Jag börjar tröttna precis som många andra!
2. !?!?
| Av Anonym |
2008-01-08 17:01 |
Vad dillar du om? Asså du vet verkligen inte vad du snackar om, jovisst lärarna har sina toffelbarn men du behöver inte uttrycka dig på det sättet som du gjorde nu. Asså du förstår inte saker och ting. Man MÅSTE vara duktig för att kunna få ett MVG, dock är VG väldigt bra betyg och som Caroline sa så är det väldigt få som klarar av MVG. Asså var nöjd med det du har och var tyst, ditt inlägg fick mig må väldigt dålig.
//ls -l pacman<3
1. Vad är kunskap?
| Av Caroline |
2007-12-30 18:32 |
Det finns betygskriterier i varje ämne med klart uppsatta mål som man måste klara för att få ett visst betyg. Egentligen är det väldigt tydligt vad man ska kunna, men ändå svårt att förklara så att det blir begripligt. Det är kunskapen vi bedömer och kunskap omfattar så mycket, inte bara ett resultat på ett prov och det tror jag att en del elever har svårt att förstå. Att kunna reflektera, argumentera och diskutera kring sitt lärande samt att ta egna initiativ, se sammanhang, bilda sig en egen uppfattning, dra nya slutsatser och kunna använda sina kunskaper praktiskt är oftast ett kriterie för MVG. Det krävs oerhört mycket för ett MVG och få elever klarar det.
Jag tror inte att vi lärare särbehandlar elever, men däremot borde vi har fler betygsdiskussioner. Det skulle alla tjäna på, både lärare och elever. Vad är kunskap och vad är det vi bedömer? En svår fråga!
| | |
