SPRAWOZDANIE Z WARSZTATOW SZKOLENIOWYCH

Democracy Education Exchange Project (DEEP)

CZYLI KSZTAŁCENIE DLA DEMOKRACJI

1.Miejsce warsztatów: Gdynia, Zespół Szkół Nr 1

2.Termin: 22 – 24. listopada 2002

3.Uczestnicy: 32 nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych, gimnazjum i zespołów szkół z Trójmiasta.

4. Bloki tematyczne, cele i rezultaty: SESJA PLENARNA

Wystapienia: Beata Budzik, Andrzej Litwin, Witold Klaus, Agnieszka Rymsza, Katarzyna Stanisławska, Renata Witucka, Dagmara Wożniakowska.

Cel: Zapoznanie wszystkich uczestników i zaproszonych gości z międzynarodowym projektem Democracy Educational Exchange Project (DEEP) oraz jego polską częścią, przedstawienie idei wychowania obywatelskiego, jaką uczestnicy poznają dokładniej w trakcie warsztatów.

Rezultaty: wystąpienia pozwoliły na lepsze zrozumienie przez uczestników celów projektu DEEP w jego polskiej części, oraz kierunku, w jakim zmierzamy w kształceniu młodzieży, aby ich wiedza i umiejętności pomagały dostrzegać i rozwiązywać problemy tak ich własne jak i społeczne.

DEMOKRACJA

Trenerzy: Beata Budzik, Agnieszka Rymsza.

Cele: Wykazanie różnic jakie mogą występować w społeczeństwie, pokazanie jak można rozwiązywać problemy lokalne, szukanie kompromisów i nauka słuchania drugiej strony w dyskusji. Nauka uznawania racji innych, oraz przekonywania do swoich racji. Szukanie sojuszników do osiągnięcia wspólnych celów, oraz sponsorów do realizacji projektów.

Materiały: Ogólne informacje o projekcie, wiedza o budowaniu konkretnego projektu, etapy realizacji, schemat wniosku grantowego.

Rezultaty: Nauka pisania grantów do zrealizowania zaproponowanych projektów.

PRAWO NA CO DZIEŃ

Trenerzy: Dagnara Woźniakowska, Witold Klaus

Cele: Pokazanie że prawo nie jest do gnębienia ludzi, ale do pomagania im w różnych sytuacjach życiowych, oraz zapewnienia ochrony obywatela przed bezprawiem.

Podział organów władzy wybieranej i mianowanej na różnych szczeblach oraz jej kompetencje i uprawnienia. Pokazanie prawa jakie obowiązuje w życiu codziennym każdego człowieka, który występuje w roli ucznia, pracownika, pracodawcy, rodzica, klienta.

Rezultaty: Pokazanie nauczycielom, że lekcje o prawie nie muszą być monotonne a wręcz przeciwnie, mogą być ciekawe poprzez wprowadzenie elementów gier i zabaw.

Materiały: podręcznik „Randka z paragrafem” autorów M. Płatek, D. Woźniakowska, W. Klaus.

MIEDZYNARODOWA SIEĆ POMYSŁÓW EDUKACYJNYCH

Trenerzy: Andrzej Litwin, Renata Witucka.

Cele: Przedstawienie czym jest iEARN i jak działa. Zaprezentowanie projektów edukacyjnych działających w strukturze iEARN, oraz pokazanie ich powiązań i możliwości współpracy z projektem DEEP. Przedstawienie nowoczesnych metod nauczania poprzez wykorzystanie Internetu do celów dydaktycznych.

Rezultaty: Uczestnicy szkolenia mieli możliwość stworzenia własnych przedmiotowych projektów związanych z kształceniem dla demokracji, przystosowanych wstępnie do realizacji poprzez Internet. Nauczyciele otrzymali instruktaż korzystania z Internetu, tworzenia stron www za pomocą najprostszych programów (Microsoft Word). Zapoznali się ze stronami internetowymi iEARN oraz DEEP w Polsce i na świecie. Uczestniczyli w dyskusji na forum iEARN.

Materiały: CD zawierające prezentacje projektów iEARN oraz oprogramowanie używane do tworzenia (szkolnych, projektowych i innych stron WWW; instruktaż podłączenia do Internetu, podręcznik programowania w HTML), biuletyny, broszury książki przedstawiające prace uczniów biorących udział w projektach iEARN, strony internetowe iEARN.

5.Kontynuacje projektów powstałych podczas warsztatów DEEP

-Listopad – 31 Grudzień 2002, oraz cały bieżący rok szkolny 2002/2003, szkoły będą dopracowywały i wdrażały projekty przedmiotowe ukierunkowane na kształcenie dla demokracji oraz rozwijały wiedzę o prawie i umiejętności wykorzystania Internetu do realizacji swoich projektów.

6. Organizacje i instytucje współpracujące przy realizacji programu:

Stowarzyszenie Nauczycieli Internatów,

Polskie Stowarzyszenie Edukacji Prawnej,

Małopolskie Towarzystwo Oświatowe,

Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 1 w Gdańsku.

Gazeta Morska – dodatek lokalny Gazety Wyborczej.

7.Wszyscy uczestnicy warsztatów otrzymali certyfikaty uczestnictwa, a trenerzy otrzymali zaświadczenia o prowadzeniu zajęć tematycznych.

Galeria -> GALERIA

2 Korzyści z udziału w programie; 3 Kalendarz szkoleń;
4 WILKANÓW; 5 NOWY SĄCZ; 6 WARSZAWA; 7 GDYNIA;
8 Realizatorzy projektu; 9 Linki do stron