Inger Nordheden var inbjuden som föreläsare för att berätta om korrespondensens betydelse inom Freinetundervisningen. Korrespondens är ett av honnörsorden inom Freinetpedagogiken varför Inger även tog upp de övriga. Hon påminde om att vi, i vår relationella roll är en viktig skyddsfaktor för barnen. Särskilt i dessa tider då våldet skördat offer i världen men även i vår närhet, till och med i våra skolor.  

Korrespondens är ett sätt att fostra till fred menade Freinet och arbetssättet känns lika aktuellt idag som då.

Inger beskrev många exempel på korrespondens mellan barn i olika länder eller inom Sverige. Exemplen är talrika och kan inte återges i detalj här i texten men mycket går att avläsa i föreläsningsbilderna.  

I den efterföljande diskussionen kunde vi bland annat konstatera att det även i digitala tider finns ett värde i att varva handens arbete i korrespondensen. En ytterligare tanke var att det även går att ha utbyte med musik och barnens bildskapande och fotografier så klart.

Mer att läsa om Freinetpedagogiken finns att läsa i de böcker som finns till försäljning via hemsidan. Litteratur | freinetsverige.se

Tack Inger Nordheden för en inspirerande föreläsning!